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职能型公司前沿信息_职能型组织有哪些公司(2024年12月实时热点)

内容来源：小天才网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

职能型公司

拜登任命马斯克，并不看好！每一届的美国总统，其实都是背后利益集团的代言，马斯克肯定是不认这个的，所以他大刀阔斧没有问题，但利益集团会抱团与他斗争，好汉难敌四手，结果怎样？可以预见。同时，马斯克的观念非常超前，有多少人能跟得上他的思维呢？也是一个大大的问号。还有，马斯克如果用管理上市公司的理念来对待政府，那可能就寸步难行了，责权可能很难划清，政府是职能型的逻辑，而企业，越是现代企业越是扁平化的逻辑，不通用。还有一点，马斯克完全就是商人，商业理念来管理政府，显然唯“钱”轮是会给社会带来风险的。而且，商业讲究“高风险，高回报”，这对于一个国家来说，是不是很可怕呢？马斯克作为特朗普上台的幕后大金主，对特朗普来说是最大的“功臣”，但特朗普对他的回报也许就是最大的败笔，除非马斯克可以改变，可以真正从政，但可能吗？ #热点引擎计划# #马斯克将领导美国政府效率部# #马斯克开通政府效率部社交账号#

职业锚测评｜如何找到适合的职业类型职业锚测评是当今职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。职业锚共有8种类型。通过职业锚测评，评测一个员工适合从事的职业类型，从而判断该员工是否胜任他的岗位。职业锚是一种权威的员工归类方法，与性别、年龄的归类相比，它既能实现职业评测又能据此设定不同的激励策略。 1.技术、职能型（TF）技术、职能型的人追求在技术、职能领域的成长和不断提高以及应用这种技术、职能的机会。他们对自己的认可来自其专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这意味着他们要放弃在技术、职能领域的成就。 2.管理型（GM）管理型的人追求并致力于晋升，倾心于全面管理，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术、职能工作仅仅被其看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。 3.自主、独立型（AU）自主、独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，以最大限度地摆脱组织的限制和约束。他们愿意放弃提升或工作拓展机会，也不愿意放弃自由与独立。 4.安全、稳定型（SE）安全、稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们可以预测将来的成功从而感到放松。他们关心财务安全，例如退休金和退休计划等。稳定感包括诚信、忠诚以及完成上级交代的工作。尽管有时他们可以获得一个高职位，但他们并不关心具体的职位和工作内容。 5.创造、创业型（EC）创造、创业型的人希望创建自己的公司或完全属于自己的产品(或服务），而且愿意去冒风险，并克服面临的障碍。他们想向世界证明自己的努力和成就。他们可能正在别的公司工作，但同时他们在学习并评估将来的机会。一旦他们感觉时机到了，就会开始创建自己的事业。 6.服务、奉献型（SV）服务、奉献型的人会一直追求他们认可的核心价值，例如，帮助他人，改善人们的生活，通过新的产品消除疾病等。他们一直追寻这种机会。 7.挑战型（CH）挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服严峻的困难、障碍等。对于他们而言，新奇、变化和困难是其终极目标。如果事情非常容易，反而会令其厌烦。 8.生活型（LS）生活型的人喜欢允许他们平衡并结合个人、家庭和职业需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。因此，他们需要一个能够提供足够的弹性以实现这一目标的职业环境。职业锚测评：搜“测智网”

中国企业管理难题解析：企业特性视角企业是一个独立的生命体 𐟌𑊤𜁤𘚦˜溜짫‹的生命体，还是企业家的衍生物？这个问题导致了经理人和创业型企业家的根本差异。大多数中国企业只是创立者的衍生物，是个人或少数人利益的承载体和梦想的实践地。企业的创立者需要把企业的生命独立性释放出来。组织演变与企业成长 𐟌𑊤𜁤𘚦ˆ长的不同阶段对组织架构有不同的要求：创业阶段（直线型组织架构）：关注产品、品质及销售数量。创业者既是经营者，又是所有者，直接对成本、质量、产品负责，没有授权和分权，决策集中。成长阶段（职能型）：关注销售网络建设、规模扩张及品牌累积。引入专业人士，用专业能力来竞争，组织呈现职能型的管理特点，企业所有者部分授权给职能部门进行管理。发展阶段（事业部制）：关注高层经理人团队建设、企业快速成长的安排、企业系统能力的提升。引入职业经理人，所有权和经营权分离，企业家退到董事会，管理交给职业经理人。持续发展阶段（董事会制）：关注文化价值认同和理念认同。最重要的是领导团队的打造，而非一人领导，保证决策是谨慎的决策。部分所有权和经营权又结合在一起，董事会承担起构建伟大公司的职责。中国企业的三大困惑 𐟤” 企业家的角色困惑：企业需要构建规则体系，但企业家把自己游离或凌驾于企业之上，违反规则体系。企业家将企业变成自己的家，但企业就是企业，企业家须遵循企业本身特点承担自己的责任。企业的定位困惑：很多创业者认为企业本身是企业家生命的外化、衍生物。企业一定是一个独立生命体，而不是企业家的衍生物。职业经理人的角色困惑：职业经理人不知道自己、角色是什么、使命是什么、责任是什么。职业经理人必须通过业绩来评价。情感冲突 𐟒” 企业因情感而深陷冲突，表现为：一方以对企业付出的时间来衡量对于企业的忠诚度。一方以对企业的绩效来衡量对于企业的忠诚度。冲突使得企业陷入不能自拔的困境。一个能够让企业独立成长而不被过去的情感束缚的企业才是一个有生命力的企业。

流程型组织从客户出发，以终为始实现企业价值流再造，以流程变革牵引组织变革，重置内部的责、权、利、能。推动数字化转型、战略落地、组织能力成长、公司治理优化、内控管理提升、组织协同强化、运营效率提升、企业文化升级，最终构建强大的、系统的组织能力，实现企业商业成功。流程型组织变革给企业带来以下十大转变。一是战略从过程管理到商业成功，二是价值从领导驱动到客户驱动，三是效率从频繁返工到一次做对，四是组织从职能型到流程型，五是能力从个人隐性到组织显性，六是链接从段到段到端到端，七是协同从纵向割据到横向一体，八是治理从总部集权到授权有章，九是内控从事后审计到事前防范，十是文化从无序人治到有序法治。

𐟏† 央企 vs 地方国企：谁更胜一筹？𐟏† 𐟌Ÿ 国有企业分为两大类：央企和地方国企，它们各有千秋。想知道它们之间的区别吗？让我们一起来了解！ 𐟔 国有企业分类目前，央企有132户，根据产权属性和管控主体，大致分为三类：实业类中央企业：涵盖水、电、气、汽车、通信、飞机等类型的企业，代表企业有中石油、中石化、三大运营商、国家电网、航空公司等。金融类中央企业：由财政部管理，主要涉及银行、保险和资管业务，代表企业有四大行、国开行、光大集团、交通银行、中信集团、四大资管企业、进出口银行等。其他部门管理的中央企业：包括文化类和职能类央企，文化类如中国对外文化集团、中国出版集团、广电集团等，职能类如国铁集团、烟草总公司、邮政集团和北大荒农垦集团。 𐟓Š 档次划分第一档：垄断型央国企，如烟草、电网等，工作稳定，薪资待遇优厚。第二档：国家主导央国企，如航天、科工、军工央企、中国船舶等，国家重点扶持，工作稳定，福利待遇好。第三档：市场化运营的央国企，如运营商、国有银行、能源企业等，工作相对稳定，但绩效性加强。第四档：市场化竞争型的央国企，如基建类、商业类企业等，需要和地方国企、大型民企竞争，工作稳定性一般，工作强度大，薪酬与绩效挂钩。 𐟒𜠥𐱤𘚩€‰择了解这些信息后，你可以更好地选择适合自己的就业方向。无论是央企还是地方国企，都有各自的优势和特点，关键在于找到最适合自己的那一份工作。

国际经济发展合作专业：你了解多少？今天我们来聊聊一个新兴的专业——国际经济发展合作。这个专业在2021年才正式设立，它的核心目标是培养学生的爱国情怀和社会责任感，同时践行人类命运共同体理念和社会主义核心价值观。简单来说，这个专业旨在培养能够从事国际经济合作与发展相关领域的复合型人才。主要课程 𐟓š 国际经济发展合作专业的课程设置非常广泛，涵盖了经济学、发展经济学、国际发展学、计量经济学、全球治理、货币银行学、商务统计、国际经济合作、世界经济与政治、国际经济学、国际知识产权与技术合作、国际工程项目管理、跨国公司经营与管理、国际商法、国际金融、国际税收等多个领域。就业方向 𐟒𜊨🙤𘪤𘓤𘚧š„毕业生可以选择多种职业方向：国际项目经理：负责策划、执行、监督和评估国际经济合作项目，与各方沟通协调，解决项目中的问题，确保项目质量和效果。外贸公司职员：在专业贸易公司工作，涉及市场调研、销售、客户服务等职能。外企或涉外机构工作人员：在跨国公司或具有国际业务的国内企业从事财务、单证、银行等相关工作。政府职能部门官员：在政府部门从事与国际贸易、投资促进、国际合作相关的政策制定和执行工作。研究机构研究员：在科研机构或智库中进行国际经济、政治理论的研究分析。国际商务谈判专家：参与国际商务谈判，利用专业知识和沟通技巧促成合作。大众传媒工作者：在媒体行业从事国际新闻报道、分析等工作。大型国企国际业务人员：在国有企业的国际业务部门工作，负责国际市场的开拓和管理。国际经济发展合作专业不仅是一个充满挑战的领域，也是一个充满机遇的领域。无论你选择哪个方向，都需要具备扎实的专业知识和良好的沟通能力。希望这篇文章能帮你更好地了解这个专业！

财务BP：数据分析与业务融合的秘诀财务BP，全称是Business Partner，听起来有点高大上，其实就是业务伙伴的意思。简单来说，财务BP是连接财务和业务两个部门的桥梁，负责这个岗位的人既要懂财务，又要懂业务，实现业财融合。这个岗位的核心任务就是把公司的财务和业务岗位融合在一起，成为一个既懂业务又懂财务的复合型人才。通过结合业务视角进行数据分析、流程设计，为公司提供价值。目前，国内很多企业对财务BP的职责还在摸索阶段。为了搞清楚这个岗位的具体职责，我们采访了一些业内最早一批从事财务BP工作的财务管理者，大多是跨国企业的高管。我们发现，除了传统的财务管理职能外，真正的财务BP还需要在业务前端渗透，比如定价与促销策略的制定、市场分析与资源投放、激励制度设计、产品研发与商业价值评估等。这些工作都需要通过了解业务来实现对业务的支持。随着AI等技术的普及，核算型财务人员亟需向管理型会计转型，而财务BP就是业财融合的关键岗位。本资料详细讲解了胜任财务BP工作所需要掌握的技能和工具，供财务人员职业转型过程中参考。总之，财务BP不仅仅是数据分析，更是业务与财务的完美结合，通过这种方式，公司才能更好地实现价值最大化。

体制内读研的五大优势专业推荐𐟎“ 讲真，体制内真的是学历优势最明显的地方了。尤其是这几年，越来越多的高学历年轻人涌入体制内，现在对学历的重视程度更是水涨船高。工资涨幅、职称评定这些都和学历挂钩，拥有研究生学历的人，不管什么时候都更占优势。那么，体制内读研选什么专业最有前途呢？给大家盘点一下五大热门专业：工商管理(MBA)𐟓ˆ MBA是管理类专业的佼佼者，实用性非常强。无论是在国企、央企的战略部，还是营销/市场部、人力资源部、行政管理部、售后管理部，甚至是企业家和创业者，MBA都能帮你提升管理水平、人脉资源，还能助你升职加薪。会计专业(MPACC)𐟒𜊤𜚨�𘓤𘚦˜葉ž用性非常强的学科，就业前景非常好，就业率几乎100%。适合各类国企、央企、事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。对你的专业能力提升有很大帮助。公共管理(MPA)𐟏›️ 公共管理是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。特别适合国有企业、事业单位、政府机关等体制内在编人员，或者是有意考编考公的人员。对你的仕途上升非常有利。教育学专业𐟎’ 教育学专业具有特定的教育职业背景，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。适合教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学的人才。对未来评职称、读博深造非常有好处。法学专业⚖️ 近年来社会对法学专业人才的要求越来越高，法学专业在职研究生非常值得报考。特别是在公检法系统、国家机关，特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构的人考法学专业硕士非常吃香。选对了专业，后半生的职业发展更有优势。如果不知道怎么择校择专业，可以在下方留言，我会尽力解答大家的疑惑！

𐟙Œ【经营类事业单位转企策略】𐟓⊧𛏨奞‹事业单位须实现向企业转型，北京市政府明确指出，不再新设行政与经营型事业单位，现有单位在改革期间不得补充编制，人员维持现状。𐟙‹‍ 划归行政型的事业单位，其行政职责逐渐转变为行政机构，编制将随之回收；𐟓 经营型的事业单位将逐步实现转企，编制也要重新分配。𐟙‹‍ 原则上不再批准设立涉及公共事务管理职能的事业单位，若必须设立，则遵循撤一建一的原则。𐟙‹‍ 相关阅读包括：【公司法务】变更出资方式有哪些？【公司法务】如何减少注册资本？【公司法务】如何增加注册资本？【公司法务】外商投资企业变更经营范围的需报材料有什么？

日本语言学校全解析：类型、评价与上课方式在日本，语言学校的设立方式主要分为两种：学校法人立和株式会社立。𐟏능� ᦳ•人立学校法人立的语言学校以学校名义成立，这意味着学生在乘坐电车时可以享受学生优惠，即“学割”。𐟚† 根据著作权法，非营利教育机关在有课堂需求时可以将所需内容复印并分发给学生的。因此，学校法人立的语言学校在资料复印上更加容易。𐟓„ 由于是以学校名义设立，这类语言学校的可信度通常较高。𐟓š 株式会社立株式会社立的语言学校由某个公司设立，虽然它们发挥着一个学校的职能，但从名义上来说不属于学校范畴。𐟏⊥› 此，在这些学校就读的学生无法享受电车的学割优惠。这类语言学校的特点是设立比较容易。𐟚‡ 学校评价：正规校与非正规校正规校是指学校中有问题（如打工超时、出勤率极低）的学生数占学生总人数的5%以下。在正规校就读的学生在申请签证时需要的手续相对简洁，并且签证时间较长（一般在一年以上）。𐟎–️ 非正规校是指学校中有问题的学生数超过学生总人数的5%。在这些学校就读的学生在申请签证时可能需要提交更多的手续，而且每次只能申请6个月的签证。新设立的语言学校同样只能申请6个月的签证。𐟚늤𘊨ﾦ–𙥼：管理型与裁量型管理型学校在教学方式上由教务统一指导，每个班级和老师的教学方式大致相同，但尝试先进教学方法较为困难。𐟓‹ 裁量型学校在教学方式上由每位任课老师个人安排，老师们可以根据个人风格选择适当的教学方法，但可能因老师不同而产生教学成果的差异。𐟎芥�𙠨🛥𚦥Ž’：预定重视型与达成度重视型预定重视型学校按照预定的教学计划进行授课，老师们根据固定的教学计划来上课，但可能出现学生没有掌握前一阶段的学习内容却不得不进入下一阶段的情况。⏰ 达成度重视型学校以学生应该掌握的内容代替教学时间表，当老师确定学生掌握了现阶段的内容后，再进行下一阶段的学习。但这样的教学模式下，每学期的教学进度无法保证，老师也无法提前设计期末考试的内容。𐟓š