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华组词的公司权威发布_华一五禽戏(2024年11月精准访谈)

内容来源：小天才网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

华组词的公司

二年级上册《日月潭》教学设计及指导 𐟓š 教材分析《日月潭》是二年级上册的一篇课文，主要描述了日月潭的美丽景色。通过这篇课文，学生可以感受到日月潭的优美景色，并体会到作者对日月潭的赞美之情。 𐟎•™学目标认识“潭、湾”等15个生字，会写“湾、名”等8个字，并掌握“群山、树木”等9个词语。正确朗读课文，并能背诵第二至四自然段。理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的赞美。 𐟓… 课时安排共需2课时。 𐟓 教学设计第1课时课时目标认识“潭、湾、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛”10个生字，会写“湾、名、胜、迹、央”5个字。正确朗读课文，学习第一、二自然段。引导学生认识“客”字，知道“客”的反义词是“主”。找出课文中描写日月潭风光秀丽的段落（预设：第一至四自然段）。教师小结：这一段是对全文的总结。指导朗读，重点读准“风光秀丽、吸引、许许多多”这几个词语，读出赞美、自豪的语气。指导写字，示范描红出示“丽、华、展、现”4个字，引导学生逐个观察字形特点，着重强调易错笔画。教师范写，重点指导“丽、展”。学生描红一个，教师集中展示，指导。学生再写两个，前后对比并修改。抄写本课词语表中的词语，并自行选用其中的词语写句子。第2课时（略） 𐟓š 随文识字策略在教学过程中，采取随文识字的策略，通过联系上下文、借助实物、换词等多种形式了解词语的意思。通过反义词、组词等方法了解字义。通过这样的教学设计，学生可以更好地理解课文内容，感受日月潭的美丽景色，并掌握相关的生字和词语。

羿与帝俊都是名词而非神明后羿射日的故事今本《山海经》已轶。后人是从《庄子》《淮南子》等文献的转述中看到故事的。《山海经》中的羿的真实面目是怎样的呢？我们可以去书中找一下答案：《山海经ⷦ𕷥†…西经》记载：“在八隅之岩，赤水之际，非夷羿莫能上冈之岩。” 《山海经ⷦ𕷥†…经》记载：“帝俊赐羿彤弓素矰，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰。” 《山海经ⷦ𕷥䖥—经》记载：“羿与凿齿战于寿华之野，羿射杀之。在昆仑虚东。羿持弓矢，凿齿持盾。一曰戈。” 《山海经ⷥ䧨’南经》记载：“有人曰凿齿，羿杀之。” 在羿的这几次出场中，表现出了一些特征：能攀登高峻的岩石，能帮助贫苦的百姓，能征战杀敌。让我们来看一下《说文解字》对羿的解释：“羽之羿风。亦古诸侯也。一曰射师。” 再让我们来看一下羿的组词：羿浇：两种勇士的并称。魈羿在这里羿与表示鬼怪的魈字连用表现了它肃杀恐怖的特征。综合以上诸多解释我们几乎已经找到的羿的本来意义：让人闻风丧胆的善射勇士。他可能是部族的头领也可能不是。再看一下羿在《山海经》里的运用。夷羿，很明显在这里它跟浇羿类似，是在泛指勇士。大致可以翻译成：除非是最勇猛的人，否则不可能登（攻入）此城。赐羿彤弓素矰，以扶下国。很明显这里的羿并不是帝，他的身份并不是最显赫的。但行为是符合道德的。最后两个羿行为高度相似都是杀凿齿，应该是同一人，有可能是将领，更大的可能是部族首领所以单独被提出来说明。从上述解释可以看出，在不同的上下文中羿并非同一个人。他们分属于不同的时代，不同的国度，有时甚至直接表露出有泛指性质的名词的特征。它并不是某个人的名字，说某个人叫羿就好像说某个人叫神射手一样。它是人们贴在某一类人身上的标签，如果你翻译它要翻译成当时的或者当地的神射手。与羿类似的还有一个称谓，帝俊。这个词语在《山海经》中出现了17次。《山海经ⷥ䧨’东经》有中容之国。帝俊生中容，中容人食兽、木实，使四鸟：豹、虎、熊、罴。有司幽之国。帝俊生晏龙，晏龙生司幽，司幽生思土，不妻；思女，不夫。食黍，食兽，是使四鸟。有白民之国。帝俊生帝鸿，帝鸿生白民，白民销姓，黍食，使四鸟：豹、虎、熊、罴。有黑齿之国。帝俊生黑齿，姜姓，囗食，使四鸟。有五采之鸟，相乡弃沙。惟帝俊下友。帝下两坛，采鸟是司。《山海经ⷥ䧨’南经》大荒之中，有不庭之山，荣水穷焉。有人三身，帝俊妻娥皇，生此三身之国，姚姓，黍食，使四鸟。有渊四方，四隅皆送，北属黑水，南属大荒。北旁名曰少和之渊，南旁名曰从渊，舜之所浴也。有襄山。又有重阴之山。有人食兽，曰季厘。帝俊生季厘，故曰季厘之国。有缗渊。少昊生倍伐降处缗渊。有水四方，名曰俊坛。东南海之外，甘水之间，有羲和之国，有女子名曰羲和，方日浴于甘渊。羲和者，帝俊之妻，生十日。《山海经ⷥ䧨’西经》有西周之国，姬姓，食谷。有人方耕，名曰叔均。帝俊生后稷，稷降以谷。稷之曰台玺，生叔均。叔均是代其父及稷播百谷，始作耕。有赤国妻氏。有双山。有女子方浴月。帝俊妻常羲，生月十有二，此始浴之。《山海经ⷥ䧨’北经》丘方员三百里，丘南帝俊竹林在焉，大可为舟。《山海经ⷦ𕷥†…经》帝俊生禺号，禺号生淫梁，淫梁生番禺，是始为舟。番禺生奚仲，奚仲生吉光，吉光是始以木为车。帝俊赐羿彤弓素矰，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰。帝俊生晏龙，晏龙是为琴瑟。帝俊有子八人，是始为歌舞。帝俊生三身，三身生义均，义均是始为巧倕，是始作下民百巧。后稷是播百谷。稷之孙曰叔均，始作牛耕。帝俊与昆仑一样大量出现，描述各不相同，会不会性质也一样，并非地名或人名，而是一个名词？老规律，拆开来看。帝字过于常见，意思明确就是帝王的意思。可以略过。而俊是什么意思呢？俊在《山海经》中又写作夋，很明显俊是夋的衍化字，夋一定比俊先出现，先看它。它的甲骨文字形是一个人的侧面，头上有着高到夸张的一条线。这是什么东西呢？如果是早两天看到这个字形我都会一头雾水，到此探索结束。但好巧不巧，就在前一天的晚上我看到一篇文章，内容是彝族人能解读三星堆文物内涵的，里面提到了彝族的一个习俗，就是男性头上绑角。这条长线会不会是彝族人头上的角？经过一番查找，结果让人又惊又喜。第一，夋字字形应该就是彝族人头上的角。彝族的传统习俗，男性头上扎角，年轻男性的角细而长，年长男性的角要粗壮些。这跟夋有什么关系呢。夋字是最初的字形，后来因为使用需求而加字旁分化出很多字，比如俊、竣、峻、骏、浚……这里写的都是常用字。这里的峻就是高的意思。夋的字形里有体现，头上的角特别高。而俊，它本身就有年轻有为的意思啊，比如青年才俊，俊杰，年轻有为被认为是最美的样子所以还有俊朗，英俊这样的词语。这样看来这个字与这个习俗一定有所关联。第二，彝族的传说破解了帝俊的含义。如果你仔细观察帝俊在《山海经》中的用法，你会发现，帝俊不但能生帝王还能生国家。以前的研究虽然对于帝俊是什么的看法并不一致，但有一个结论是一致的，那就是帝俊地位极高，举足轻重。一个地位极高举足轻重能生帝王和国家的人，这……该不是开国之君吧。让我们听一下彝族的英雄结产生的传说，说是彝族的一个青年有一天遇到了一条恶龙，他毫不畏惧杀了恶龙并且吃掉了了它，结果发现自己的头上长了一个角。部落里的人因为他的英勇事迹而拥戴他，他带领大家开创了一个繁荣昌盛的国家。人们为了效仿他有了扎英雄角的习俗。这里有一个关键信息，第一个拥有英雄角的人就是开国之君。所以夋字有开国之君的意思。彝族可能是一个上古大族以至于他们的称谓直接影响到了文字。还有一种可能是他们保留的传统在当时十分普遍，所以一直坚持至今。这下可以肯定帝俊跟羿一样也不是一个人名，而是一个名词，意思大致是今天的开国之君，开国明君。《山海经》里的很多字词都是高度总结性的名词，而被后人误认为了人名、地名、动物名。比如，长了腿会到处跑的昆仑（可以解释为政治中心，至尊之地），能变身有无数面貌的凤凰（可以解释为被人信奉的神鸟），神通广大创造无数国家的帝俊（可以解释为开国明君），等等等等。只要在不同的经出现两次以上的，就需要仔细分辨一下到底是专有名词还是普通名词。《山海经》里的语言极度精炼，但双音节词语的大量存在体现了语言的抽象性和概括性的特征，反应了语言的社会性本质。这些第一批出现的双音节词语为后世语言精细化开了先河，是语言发展的痕迹。解读《山海经》有点像一个看一本谜语大全。要保持兴趣，还要开拓视野。我们的祖先也许比我们的眼界要更加宽广，有勇气博采众长。

闺蜜昨晚在我家睡得，早上起来干呕，我对她说：“小心点哦，别怀孕了。”她华丽丽的来了句：“连个男人都没有，难道我怀的是你的孩子？” 1 拥挤不堪的公交车上，年轻男孩紧紧的搂着才下班的女友在耳边承诺： “现在的你肯跟着我一起挤公交，委屈你了以后我一定让你坐上我的车接你下班回家。” 三年后，同样的地点，女孩感动的望着驾驶座上那个言出必行曾对自己许下承诺的男孩他通过三年的努力，终于成为了这班公交车的司机。 2 老公很开心的样子。老婆问：“干嘛这么开心！”老公：“今天总算让我感受到人与人之间的温暖了！”老婆：“咋说？”老公：“今天发工资，回来遇到抢劫的。抢完看我可怜，给了一百块我当路费！”老婆：“妹妹的这还叫温暖？”老公：“至少，比你暖多了，你拿我工资可是一分都不给我！” 3 从饭店出来以后，发现自己的车不见了，想了很久才想起来，早上停到公司附近的早餐馆外边，自己吃完早餐竟然把车给忘了！合着是老年痴呆的节奏啊！你们跟我一样吗？ 4 想起以前和女神闹着玩的时候，果断把她撂倒，然后把她按在身下，她反抗无果，慢慢闭上了眼睛，然后我慢慢靠近她，彼此能感觉到彼此的呼吸，然后，对她说，你脸上有青春痘，这里一个，这里一个…… 5 老婆把家翻个底朝天，终于在床底下翻到一张银行卡，我瞬间脸色煞白！老婆就像一个战场上的长胜将军一样，摆着胜利者姿态：“不是说你没有私房钱吗？这是什么？说啊！” 6 女子：最近空气中杨絮柳絮很多，不小心吸进去，感觉特别想吐，还喜欢吃酸辣的东西，感觉肚子也变大了。查了一下发现杨絮是树的种子，我不会是怀上杨树的孩子了吧？医生：根据你的病情描述，你可能是吃多了，建议平时不要吃太多。 7 一老大爷坐火车，买的是慢车票，却上了快车。乘务员查到了，对他说：“老人家，你的票要补哦。”老人家听了眼一瞪说：“上面的洞洞儿是你们剪的，咋喊我补呢？”乘务员傻眼了解释：“不是票坏了喊你补，你买的票是慢车票，这趟车是快车，你应该补快车票。”老人大悟，说道：“哦！是这样啊！那你喊司机开慢点吧，我又不赶时间……” 8 钱是没有问题就题目这六个字的组词成句，可以变成不同意思的句子！哈哈，伟大的语文能力！钱是没有问题问题是没有钱有钱是没问题没有钱是问题问题是钱没有钱没有是问题钱有没有問题是有钱没问题是没钱有问题是钱没有问题有问题是没钱没问题是有钱没钱是有问题 9 语文老师语重心长地对一个比较懒的同学说：你呢，其实还是挺聪明的。你看，七窍你通了六窍，还是不错的。该同学得意洋洋地回去告诉父母，称老师今天这样夸自己。他老爸听后愤慨道：这哪里是在夸你！这分明是在说你‘一窍不通’啊！ 10 一天，动物园的一只大象突然死去，饲养员赶来立即伏在大象身上痛哭起来。游客们见此情景，不由深受感动，纷纷说：“这位饲养员和这只大象的感情太深了。”不料有一人插话道：“这个动物园有个规定，如果谁饲养的动物死了，那么这个动物的墓穴就得由那个饲养员去挖，他怎能不哭呢?” 11 去一家公司应聘，老板拿着我的简历看了很久欲言又止。我忍不住开口:“老板，有话不如直说！”老板尴尬的笑了笑说:“你的专业和工作经验非常符合我们公司，不是我不想用你，只是你这简历上写着你这一年换了三家公司，离职原因不是公司倒闭就是老板跑路，我有点慌……” 12 想当年和老公决定结婚那天，给我妈发了条信息，老妈回了一句哦，就没说话了，想着她是不是太难受了，赶紧给她打了个电话让她不要难过，反正两家离得近，可以随时回来！电话通了，结果是老弟接的电话，老弟兴奋的说：姐啊，爸妈在商量给媒人送份大礼呢，感谢人家给咱家解决这么大的难题等下啊，我也去给点意见哈哈…… 13 今天在食堂打饭，人太多，一个妹子一转身撞了我一下，差点把我的饭扣了。我抬头温柔的问她：“美女，你有男朋友吗？”妹子一脸娇羞的回答：“没有！”于是我当时就把排骨饭扣她头上，没有男朋友还敢撞我！

专四85分备考攻略，经验分享！大家好，今天我想和大家分享一下我备考专四的经验，希望能帮到正在努力的小伙伴们。首先，我买了华研外语出的专四全套备考资料，包括听力、语法和选词填空这三本必买的书。其他的资料就根据自己的情况来买吧，因为我买的词汇、阅读理解和写作基本没怎么用。分析真题，找出薄弱点 𐟓ˆ 首先，我分析了近十年的专四真题，总结出每年真题的考点和考查方式。对于真题中出现的知识点掌握不牢固的地方，我着重复习和练习。尤其是单项选择题涉及的各种知识点，语法薄弱的地方就去语法书中寻找答案，进行巩固。平时多做题，把书上的单项选择配套练习都做一下。听力练习，每天都要听 𐟎犊听力部分的dictation每天都要听至少两篇。对于听力基础不太好的同学，尽量在考前两个月每天都能完成一套专四听力，真题的听力做到能基本听懂。阅读理解，先读题再看文章 𐟓š 阅读理解先读题，再看文章，带着问题看文章做题更快。为了提升阅读速度，建议平常每天都要进行适量的英语阅读。每天适量的英文阅读不仅能提高阅读速度，还能培养语感，便于做选词填空题。考试时实在没时间看文章了就直接看选项凭感觉选吧，对于那种绝对的感情色彩不对的选项就不要选，按照客观的逻辑去选，不要以自己的想法去选择判断。单词背诵，每天都要背 𐟓– 专四单词每天都要背，尽量把专四词汇背完，每天背的量根据自身情况而定，及时复习。考试的时候遇到不认识的单词就根据上下文进行猜测，一般生词不太会影响理解和做题。写作练习，多看优秀范文 ✍️ 写作的话，可以去百度文库搜一下专四写作的优秀范文和写作模板（开头、结尾、中间各个连接词、高级句型），背下来差不多就没问题了。考前自己写几篇真题作文，防止眼高手低，找一下写作的感觉。真题多看多做 𐟓 真题一定一定要多看多做，建议考前两个月左右开始做，可以隔两三天做一套，一套一总结，有时间就再做一遍。真题中出过的题和词汇不代表不会再考，我们考的时候就考了之前考过的一组词的辨析选择。所以只要是自己做真题做错的，都确保再做都要会，真的是"血的教训"。 PS: 买真题的话，我买的电子版然后打印的，有答案和详细解析，大家也可以直接去网上找纸质版的。好好利用真题！希望这些经验能帮到大家，祝大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级上册语文第一单元知识全掌握❗ 𐟌…𐟓š《大青树下的小学》知识点总结𐟓š𐟌… 𐟔 一、会写字组词晨（ch㩮） - 晨光、早晨、清晨球（qi㺯𜉠- 足球、地球、月球艳（y㠮） - 艳丽、娇艳、鲜艳装（zhu䁮g） - 服装、着装、假装读（d㺯𜉠- 读书、朗读、读音停（t㭮g） - 停放、停止、停车绒（r㳮g） - 绒毛、绒线、羽绒汉（h㠮） - 汉字、汉族、汉语服（f㺯𜉠- 西服、服从、心服口服扮（b㠮） - 装扮、打扮、梳妆打扮静（j㬮g） - 安静、平静、宁静粗（c嫯𜉠- 粗心、粗细、粗壮 𐟓– 二、多音字鲜（xi䁮/xi玮） - 新鲜/朝鲜教（ji䁯/ji㠯） - 教学/教室好（h环/h㠯） - 好听/好奇干（g䁮/g㠮） - 干净/干活更（g䓮g/g㨮g） - 更新/更加读（d㲵/d㺯𜉠- 句读/读书 𐟎蠤𘉣€形近字晨（清晨） - 辰（星辰）球（踢球） - 求（请求）汉（汉语） - 叹（叹气）艳（鲜艳） - 绝（绝对）服（服从） - 报（汇报）扮（打扮） - 份（身份）静（宁静） - 净（干净）停（停止） - 亭（凉亭）洁（洁白） - 结（结束）粗（粗壮） - 祖（祖国） 𐟔„ 四、近义词打扮 - 装扮鲜艳 - 艳丽穿戴 - 穿着安静 - 寂静招引 - 吸引绚丽 - 华丽好听 - 悦耳飘扬 - 飘摇摇晃 - 摇动好奇 - 新奇敬爱 - 爱戴绚丽多彩 - 五彩缤纷

𐟎’探索小书包的奇妙世界！𐟓š 𐟎𖠥Ｅ…劥˜麗‘的好朋友，每个同学全都有，书本文具帮我拿，天天上学背它走。 𐟓ˆ 任务一：探索小书包小书包里藏着许多秘密，让我们一起探索它的世界。 𐟓š 任务二：小书包里的大世界书是小阶梯，一竖到顶点。清华书店，语文义务教育教材。 𐟖Š️ 任务三：整理小书包整理书包，让学习更有条理。 𐟎 课中操我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。 𐟓 我会写尺子：横折，组词：尺子、直尺、三角尺。书本：3、4，组词：书本、本子、作业本。

五年级上册《白鹭》知识点全解析四升五的同学们注意啦！今天给大家带来的是开学第一课《白鹭》的详细知识点，赶紧预习起来吧！课文主题这篇散文通过描写白鹭的颜色、身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。白鹭的美在于它的精巧，这种美是作者眼中独一无二的。词语搭配精巧的诗粉红的朱鹭灰色的苍鹭雪白的蓑毛铁色的长喙青色的脚优美的歌孤独地站立词语拓展含有“不”字的四字词语：美中不足一丝不苟自强不息华而不实临危不惧无孔不入近义词精巧：精美适宜：合适悠闲：悠然恩德：恩惠孤独：孤寂安稳：沉稳反义词精巧：粗糙悠然：忙乱安稳：动荡恩惠：仇恨美中不足：十全十美句子解析色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。这句话概括了白鹭颜色和身段的精巧。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……连用四个“那”，从整体到部分、从头到脚描写白鹭的美。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。不，歌未免太铿锵了。用破折号给出了作者自己的答案，让人感到白鹭无处不美。多音字好：hao（好像）、hao（好学）难：nan（困难）、nan（灾难）生字组词宜：相宜、适宜、事不宜迟鹤：白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜嫌：嫌恶、嫌弃、讨人嫌朱：朱红、朱鹭、朱砂嵌：镶嵌、嵌在、嵌入框：镜框、木框、条条框框匣：匣子、镜匣、木匣哨：放哨、哨兵、花花哨哨恩：恩情、恩惠、恩爱韵：韵母、风韵、琴韵悠扬词语解释精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。适宜：合适；相宜。生硬：勉强做的；不自然；不熟练。嗜好：特殊的爱好。流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。孤独：独自一个；孤单。恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。清澄：（水、天空）清亮。本文是清亮明洁的意思。美中不足：虽然很好，但还有缺陷。铿锵：形容声音响亮而有节奏。总结这篇散文通过描绘白鹭的外形和觅食栖息飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。希望同学们通过预习能够更好地理解课文内容，掌握相关知识点！

Wordly Wise：阅读背单词 Wordly Wise 3000 是一套由EPS出版的词汇教材和练习资料，专为美国教育体系设计。这套教材在美国学校中广泛使用，是快速提升孩子词汇量的理想选择。它不仅枯燥地背单词，而是通过阅读来帮助孩子理解词汇。 𐟓š 教材分为12个级别，对应12个年级，最高可达高中毕业水平。在美国，这套书的普及率非常高，在华人圈子里也非常受欢迎。 𐟓– 第一部分是词汇表，收录了Wordly Wise几十年精选的词汇，并列出了主要词义。 𐟔— 第二部分是建立词与含义的关联。 𐟔 第三部分是词汇辨析，找出一组词中的不同词，这是从2年级第一课开始的难度。 𐟌ˆ 第四部分是词汇在语境下的含义。 𐟓š 第五部分是实战阅读理解。 ❤️ 第六部分是写作中如何使用这些词汇。 Wordly Wise 3000的主要作用是掌握英语中一些比较书面和学术的词汇，通过词汇辨析、阅读理解和写作来提高使用者的词汇量、阅读理解能力和写作水平。

𐟓š超全整理！四年级上册语文第1课《观潮》重点速记𐟓 老师精心整理了人教版语文课本四年级第一课《观潮》的详细笔记梳理‼️‼️ 干货包括（课文概括、段落大意、内容重点、多音字、近义词反义词、生词读音和组词、词语释义）全部内容𐟓ƒ 在引文也有关于课后习题的答案以及对于课文解答，希望大家耐心看完𐟒—𐟒—𐟒— 老师给大家定个小目标𐟓–： 1.认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 5.读诗歌《浪淘沙》(其七)，能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 .... 𐟓š如果想提升孩子的学习，一定要咨询专业人士，有时候就是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，我还是挺建议大家看看途途课堂！ 𐟔†我了解多一些的是张欣老师，在途途课堂挺有名的，是清华的硕士，非常高知，他讲课很严谨也很周密，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验。 𐟓顺便说下，大家要让孩子养成记笔记的习惯，方便自己查漏补缺，问题不懂就问，都会得到很专业的回答。 #学习方法# #途途课堂# #小学# #语文#

小学阶段如何完美逆袭？家长必看！ ❗在鸡娃圈里，有一句广为流传的话：“现在的小学教育，大部分中等孩子都是老师教出来的，但学霸不是。仅凭老师一人之力无法顾及到全班，想要成为尖子，仍然需要家长的介入。” 𐟤”小学尤其是L1—L2学段，功夫全在平日里！眼光不能局限于平时测试。 𐟌ˆ高远老师带过这么多小学员，对这个阶段的学习自然也熟悉。在这里给广大家长朋友分享经验，建议重点码住！ 𐟓š背诵是一切的基础 ①7-9岁：小学必背古诗词（75+80首） ②9-12岁：初中必备古诗词（138篇）觉得背书痛苦的娃们可以试试337晨读法，记得快且牢固，是一个很实用的方法~这样背书能给之后高学段的学习节省大量时间。以后直接吃老本，学习很轻松。 𐟖‹️好记性不如烂笔头读10遍不如默1遍。拼音、生字词、古诗、课文，必备的内容一定要会默写，把背诵能力化为书写能力。这个过程对于一些孩子来说相当枯燥，但是坚持下去，一定能看到回报！ 𐟓–朗读能锻炼语感加深印象每天的晨读可以重视起来，出声朗读，大声朗读。一直读到可以流利的念完文章，其实读到这种程度已经能够背下来啦！家长们可以抽一个关键词，问孩子这是那一篇里的，以此来检查朗读效果。 𐟓写练习题和单元习作组词、造句、改句子、仿写、小作文等等，千万不要小看这一部分，这是孩子从输入到输出到关键阶段。孩子不会写作文，家长也不能坐视不理，需要带孩子多多练习。可以趁这个机会帮孩子培养“写完读一读检查”的好习惯，减少粗心犯错的概率。 𐟒᧲𞨯𛥆™作训练，专项帮助孩子提升阅读写作能力。从精读名著入手，萃取名著精华，学习写作技法，培养阅读习惯。随堂练笔写单元习作，还有资深老师1v1精批。全面帮助孩子提升学习能力，当堂消化当堂输出，比自己蒙头学习，效率高太多~孩子学得开心，自然也更有动力！ ✨适合人群：小学3-6年级，或者初一初二用户可以根据自身情况选择报名 ✨活动时间：2024年6月10日—2024年12月31日 ✨面向人群：想给孩子提升阅读写作能力的家长（28岁+）

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